Equipo
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Resumen
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Esta semana el profesor Agustín nos expuso información sobre la UNAM y el CCH, nos presentamos diciendo nuestro nombre, de donde somos y a donde vamos. Después nos dio 10 minutos para que nos conociéramos los integrantes del equipo. Luego nos hizo un examen diagnostico de 15 preguntas y al terminar el mismo nos dio un programa que contiene los temas que se verán en el semestre y fechas de exámenes. El jueves entregamos tarea y hablamos sobre la misma, elaboramos un esquema con las ocho semanas del programa. Realizamos un cuestionario sobre los campos que abarcan la física.
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Esta semana se realizo la presentación de los alumnos y se explico la forma en la que trabajaremos todo el semestre y se hizo el examen diagnostico.
El día jueves se revisaron las indagaciones bibliográficas del tema “La importancia de la física en la vida cotidiana” y “Sistemas físicos” , resolvimos preguntas en donde llegamos a la conclusión de que la física está en la vida cotidiana más de lo que imaginábamos como el simple de utilizar los 5 sentidos.
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El martes a forma de presentación se nos dio una breve introducción a la clase, así como un examen diagnostico.
Después de acabada la presentación nos dejaron una tarea para la siguiente clase, misma que el jueves trabajamos, estudiamos y comprendimos, esta tarea era enfocada a la iniciación de la materia, describiendo como la física esta en nuestra vida cotidiana, así como las varias ramas que esta ciencia estudia.
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El día martes nos presentamos y vimos el cronogramas de actividades para el semestre, además nos mostro su forma de evaluar.
El día jueves vimos la importancia de la física en la naturaleza y en la vida cotidiana. También vimos las ramas de la física y en equipo dialogamos sobre su importancia.
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El martes 6 de Agosto nos presentamos diciendo nuestro nombre, de donde venimos y a donde vamos, el examen diagnostico y se explico la forma de evaluación.
El jueves 8 de Agosto se analizo las respuestas de la tarea de la importancia de la física y los sistemas físicos, también encargo la biografía de algún físico importante y la tabla del sistema internacional de unidades.
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El día martes conocimos a nuestro profesor. Nos presentamos diciendo: de dónde veníamos y hacia dónde íbamos.
El profesor explico la forma de evaluación y nos aplico un examen diagnostico. Nos dejo indagar bibliográficamente, sobre los primeros dos temas que eran:
La importancia de la física en la vida cotidiana.
Y los sistemas físicos
El día jueves entregamos nuestras tareas y hablamos sobre ellas, e hicimos un ejercicio acerca de las ramas de la física y nos enseño como crear el blog.
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jueves, 26 de septiembre de 2013
Recapitulacion de la semana 1
Preguntas
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¿Porque es importante la Física?
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¿Qué rama de la Física estudia la vista?
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¿Qué rama de la Física estudia el olfato y gusto?
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¿Qué rama de la Física estudia el oído?
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¿Qué rama de la Física estudia el tacto?
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¿Qué es un sistema Físico y ejemplos
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Equipo
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1
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Respuestas
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La física es importante, porque se dedica a estudiar los problemas fundamentales de la naturaleza, además es la base de las demás ciencias y de las aplicaciones tecnológicas
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La óptica, que es la que se encargada de las reacciones que tienen los ojos ante la luz y nuestra
Percepción del mundo.
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El olfato y el gusto están relacionados con la física en la rama del electromagnetismo ya que esta se enlaza con el cerebro al enviar descargas electromagnéticas muy rápidamente, para que el tacto y el gusto se enlacen.
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La acústica estudia el sonido, el infrasonido y el ultrasonido, es decir, ondas mecánicas que se propagan a través de la materia.
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La háptica se refiere al conjunto de sensaciones no visuales ni auditivas que experimenta un individuo.
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Es un sistema físico es un agregado de entidades materiales u objetos interactúan entre s, con una interacción casual.
Ejemplos:
Abiertos
Cerrados
Aislados
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Conclusiones:
Ejemplo sistema
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mecánico
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Acústico
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óptico
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eléctrico
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magnético
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electromagnético
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Equipo
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3
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5
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4
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2
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Respuestas
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El funcionamiento de ciertos sistemas como poleas o palancas.
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El funcionamiento del oído para percibir las ondas acústicas
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El funcionamiento del ojo y como es que percibimos luces y sombras.
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El estudio de aparatos electrodomésticos. Por ejemplo: licuadora, refrigerador, etc.
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El funcionamiento de una brújula. Para conocer tu ubicación
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Las señale que el cerebro le envía a las demás partes de cuerpo para percibir y controlar las acciones.
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